viernes, 24 de febrero de 2017

¿Qué harías si fueras millonario/a?

Hola amigos😃Hoy en el rincón del pensamiento crítico vamos a tratar una cuestión que nos han hecho a todos una vez vez como mínimo en nuestra vida. Siempre respondemos con proyectos y cosas alocadas y yo os voy a contar mis planes alocados para mi vida si fuera millonaria.

Respecto a mi familia, en primer lugar, le compraría a mis padres una casa muy grande (planta baja), situada en un lugar donde le de mucho el sol y además sea accesible y este equipada con domótica, para que mi padre, que es minusvalido, tuviera todas las facilidades para depender en menor medida de los demás. En segundo lugar, le daría un bono con sesiones de fisioterapia ilimitadas para que pudiera ir, ya que es un coste que ahora no nos podemos permitir. En tercer lugar, les montaría el negocio que siempre han querido para cumplir sus sueños. Por último, ayudaría a mis hermanos con lo que les hiciera falta.

Respecto a proyectos personales, en primer lugar, montaría una asociación/fundación para ayudar a las personas con enfermedades raras, ya que a estas casi nunca se les tiene en cuenta. Además, me haría madrina de muchas otras fundaciones para contribuir con mis ideas, mi ayuda y económicamente a muchas otras causas. En segundo lugar, me gustaría montar un centro de actividades extraescolares para personas con capacidades diferentes, pero aun no tengo muy claro qué me gustaría que se hiciera.

Pasando ya al tema de los caprichitos, en primer lugar, me compraría una casa, muy grande, en la que pudiera tener mi estudio de música insonorizado para poder hacer lo que me gusta; que también tenga un taller gigante para que mi pareja pueda llevar a cabo sus proyectos; una bañera grande; una piscina y un árbol grande lleno de luces, como si fuera navidad. Esos son los requisitos mínimos que tiene mi casa ideal. En segundo lugar, me compraría un coche para no tener que depender de los demás. En tercer lugar, me compraría un saxofón nuevo, ya que el mio está un poco estropeadillo. En cuarto lugar, me compraría un piano de cola negro, ya que siempre ha sido mi sueño. En cuarto lugar, contrataría a un diseñador para que me diseñara la ropa como a mi me gusta, ya que casi nunca puedo comprarme nada porque la moda que se lleva ahora no me gusta, Podría seguir con más caprichitos pero ya hay bastantes jajaja

Para finalizar, me gustaría deciros que no tenemos porque esperar a ser millonarios para hacer esas cosas, a veces solo hay que esforzarse un poco más, tener ilusión y ganas. Con esto, cumpliréis muchos sueños que os hará más felices que quizás las cosas de vuestra lista.
Espero que paséis un buen fin de semana


jueves, 23 de febrero de 2017

Educación 2.0

Buenas tardes amigos :) Hoy os voy a hablar de la Educación 2.0 pero antes vamos a ver como ha evolucionado la educación tradicional hasta convertirse en esta.
En la escuela tradicional( o también llamada Escuela 1.0), el docente tenía el papel principal en el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo así un proceso unilateral en el que el docente simplemente transmitía los conocimientos que sabía a los alumnos. Además la escuela tradicional, respecto a los recursos solo contaba con los básicos de un aula (pizarra, mesas, sillas y algún que otro material manipulable).


En cambio, la Educación 2,0 vigente desde el año 2009, tiene como principal objetivo acercar a los alumnos al uso correcto de las nuevas tecnologías. Para ello, es necesario que cada alumno tenga disponible un ordenador o tablet y conexión a Internet en el aula y en casa. Sin embargo, para poder llevar a cabo está educación con éxito es necesario que el profesorado sea activo y proactivo en la integración de las TIC, porque por lo contrario no sabría hacer un buen uso de estas y enseñar a los alumnos a utilizarlas correctamente y a seleccionar la información. Esta es la principal razón por la que en muchos centros no funciona está educación, ya que los profesores veteranos a veces se niegan a a utilizar estas tecnologías o si lo hacen no de forma correcta debido a su desconocimiento.

  https://marcosbielba.wordpress.com/2013/09/08/de-la-escuela-2-0-a
-la-escuela-tradicional/


                                                    http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809exe/tema_14_web_20_y_educacin_educacin_20.html

Además de la escuela 2.0 se empieza a hablar de la Escuela 3.0 en la que además de estar incluidas las nuevas tecnologías, se tiene un uso establecido de estas y todos los alumnos y docentes saben hacer un uso adecuado de ellas.

¿Conocéis la nomofobia?

Hola amigos 😊
No se si alguna vez habéis oído la palabra "nomofobia", yo hasta hace unos días no la conocía. Aunque no conozcamos este término cuando os explique de qué trata, muchos de vosotros os sentiréis identificados.
La nomofobia es el miedo irracional a salir de casa sin el teléfono móvil. Este término es una abreviatura de la expresión inglesa "no-mobile-phone phobia".  

Generalmente, se trata de un trastorno que se sufre, sin ser consciente de ello. Por ejemplo, ¿no os ha pasado nunca que os quedáis sin batería después de pasar todo el día fuera de casa, y una sensación de ansiedad nos invade y nos hace desear intensamente el momento en el que pongamos a cargar el móvil? O quizás has salido con prisas y a mitad de camino te has dado cuenta de que no has cogido el móvil y vuelves inmediatamente a por él o por lo contrario si no es posible, te quedas todo el día dándole vueltas.
Los síntomas de este "trastorno" son sensación de ansiedad, pensamientos obsesivos, dolor de cabeza y, a veces, dolor de estómago.

Lamentablemente, este trastorno está entre muchos de nosotros, por no decir entre la gran mayoría. Digo lamentablemente porque hemos creado una dependencia muy grande hacia el móvil, hasta el punto en el que somos incapaces de establecer una conversación con alguien sin mirar el teléfono, o estar en clases sin cogerlo, o ir a cenar y sacarlo para escribir un Whatsapp... podría describir mil situaciones más en las que no damos importancia a los pequeños detalles que tenemos delante por estar pendiente del móvil.
Entre este grupo me incluyo yo, que aunque a veces intento evitarlo muchas veces me es muy difícil. A pesar de ello, hay que seguir intentándolo, ya que alejarnos un poco de la realidad virtual y de la disponibilidad total en Whatsapp o redes sociales, nos hará disfrutar más de la vida y sobretodo desconectar y tener un poco de tranquilidad. Además, debido a esto el contacto físico (cara a cara) con las personas es mínimo, ya que nos centramos más en las relaciones virtuales.
Os he colgado una encuesta, que me encantaría que participarais, en la que debéis decir si os sentís identificados con este "trastorno o no" , o si alguna vez lo habéis sufrido. Amigos el primer paso es reconocerlo.
Para terminar, por un lado os animo a que un día a la semana, al menos, salgáis de casa sin el teléfono. Os prometo que disfrutaréis mucho de ese ratito, aunque al principio parezca duro. Por otro lado, como en todas las entradas me gustaría acabar con una canción muy graciosa pero cierta sobre la nomofobia.
Hasta pronto :)

lunes, 20 de febrero de 2017

Podcast sobre la importancia de la música

Hola amigos😊 
Hoy me gustaría compartir con vosotros un pequeño proyecto que he realizado en la asignatura de Aulas Digitales con la colaboración de alumnos, padres y profesores de la escuela de música "Mestre Alfosea" de Santa Pola. Sin la colaboración de estas personas no hubiera sido posible realizarlo, por ello me gustaría darles las gracias.
El proyecto del que os hablo es un Podcast. Para los que no hayáis oído nunca hablar de esto, se trata de un archivo multimedia (normalmente un audio) de corta duración el cual te puedes descargar o escuchar a través de alguna plataforma de Podcast como puede ser iVoox o iTunes. 
A continuación os adjunto el Podcast:

Para finalizar, me gustaría contaros que hasta hace unos meses no conocía estos archivos pero desde que mi pareja me puso un par me enganché a ellos. Por ello, me gustaría animaros a escuchar uno y adentraros en este mundo tan apasionante. Os voy a hacer una pequeña recopilación de los que yo escucho junto al link y una breve descripción de estos.
  • Catástrofe Ultravioleta: http://catastrofeultravioleta.com/ :Es un programa de divulgación científica que en cada episodio trata una temática concreta de diversas áreas de la ciencia, tecnología y exploración, con un aire cómico y entretenido.
  • El Gran Apagónhttp://www.podiumpodcast.com/el-gran-apagon/ El 11 de abril de 2018 una tormenta solar de extraordinaria fuerza inutiliza todos los satélites y gran parte de los sistemas eléctricos, dejando el planeta en completa oscuridad. Sin Internet ni telefonía. Sin televisión ni luz eléctrica.A los pocos días, la comida y el agua potable empiezan a escasear, lo que da lugar a disturbios en las grandes ciudades. Las fuerzas de seguridad siguen operando, aunque lo hacen con recursos muy escasos. En la radio, que funciona de manera intermitente, se repite un mensaje gubernamental que llama a la calma. Pero pasan los días y las calles se vuelven cada vez más peligrosas.Algunos ciudadanos sospechan que las autoridades sabían lo que iba a ocurrir y habían decidido ocultarlo a la población. Se dice que hay pruebas de ello. Ahora un hombre va a intentar demostrarlo.
  • Radio Sky Labhttp://radioskylab.es/: podcast desenfadado sobre el espacio, la ciencia y otras curiosidades.
  • A su vez, muchas emisoras de radio suben la mayoría de sus programas en diferido en formato podcast a las plataformas más populares.


Presentación multimedia

Hola amigos😊
Hoy he estado haciendo una presentación multimedia para la asignatura de Aulas Digitales. Si os soy sincera hasta ahora nunca había hecho ninguna, pero por lo que había visto no me parecía nada complicado. Como bien he dicho" no parecía"... jajaja me ha costado más de lo que imaginaba. 
Ha sido algo interesante aunque me he quedado con una sensación agridulce por no haber podido trasmitir en el vídeo todo lo que me hubiera gustado. A pesar de ello , me gustaría compartir la presentación con todos vosotros. Espero que os guste y que con el tiempo vayan saliendo mejor.


viernes, 17 de febrero de 2017

Dinámica de clase

Hola amigos😊 Hoy hemos empezado la clase de Aulas Digitales con una dinámica para activarnos un poco, ya que al ser primera hora solemos estar un poco desconectados. La actividad que se nos ha planteado ha sido que por grupos nos pongamos en la piel de un padre/madre de un alumno que va a ir a clases a explicar en qué trabaja y hacer alguna dinámica con los alumnos.
Hemos escogido el rol de una madre que trabaja en la Unidad de Emergencias del Ejército (UME).
En primer lugar, la madre expondrá, con la ayuda de un Power Point y accediendo a la página web del ejercitó, en qué consiste la profesión y qué requisitos hay que tener para entrar en el cuerpo. También mostrará vídeos de alguna intervención que ha realizado.
En segundo lugar, se le explicará a los alumnos qué deben hacer en caso de emergencia, cómo tienen que mantener la calma, cómo hay que pedir ayuda... todo ello será apoyado con materiales que se utilizan para la intervención, bengalas para pedir ayuda etc.
Por último, pondremos en práctica lo aprendido en el recreo. Se planteará a los alumnos una determinada situación en la que unos ejercerán el rol de la unidad de emergencia y otros de afectados. Mediante un circuito con obstáculos preparado anteriormente, por un parte, los alumnos que ejercen el rol de unidad de emergencia deberán de superar los obstáculos para salvar a sus compañeros, y por otra parte, los afectados deberán de mantener la  calma y pedir ayuda como se le ha explicado anteriormente. Todo ello deberá de ser realizado en equipo, conviviendo y cooperando con los compañeros para que la intervención salga con éxito.
https://periodicodeibiza.es/pitiusas/local/2015/04/16/149596/govern-ume-efectuan-simulacros-incendio-forestal-sant-joan-alcudia.html
Para finalizar, os dejo un vídeo de una intervención de la UME.

miércoles, 15 de febrero de 2017

DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER INFANTIL




En esta entrada vamos a hacer las cosas al revés, por lo que vamos a empezar por un vídeo (que es con lo que solemos acabar) porque este video se merece ser un comienzo, un comienzo de una lucha en la que no hay que rendirse y no un final.💪
Hoy es el DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER INFANTIL y como mínimo se merece que dediquemos un ratito de nuestra atención en pensar en ello. Como todos sabéis, lamentablemente el cáncer es un tema cercano, y aunque la medicina ha avanzado bastante no ha sido lo suficiente como para encontrar una cura para esta enfermedad. Podría contaros muchos casos de niños que no han podido vencer a esta enfermedad pero no lo voy a hacer, prefiero hablaros de lo luchadores que son estos niños. Estos niños tienen algo muy admirable que no tiene mucha gente y es que son luchadores, diariamente se enfrentan a quimios, a operaciones/trasplantes,,, y a pesar de ello no pierden ilusión y las ganas de vivir. Aunque ellos pongan todo de su parte, es decir, siendo fuertes y teniendo una actitud positiva que favorezca la recuperación, no tienen la cura. La cura a día de hoy no la tiene nadie, pero si tenemos las herramientas para poder llegar en un futuro a ella. Si todos aportamos nuestro granito de arena a la investigación de esta enfermedad probablemente estemos más cerca de ella. 
El dinero no va a hacer la cura, pero las investigaciones son muy costosas y por ello creo que aunque haya presupuestos para esa investigación todo es poco por ayudar a que alguien pueda seguir viviendo. Por ello, he decido hacer una pequeña recopilación de las páginas, asociaciones y fundaciones que conozco en las que podéis aportar vuestro granito de arena, haciendo una donación,colaborando voluntariamente en las actividades que llevan a cabo (Ej: visita a niños al hospital)...
http://www.juegaterapia.org/ :En esta asociación se encargan de hacer donaciones a los Hospitales de consolas, ordenadores, tablets, juguetes... para que así los niños se puedan divertir y evadirse un poco de lo que estan pasando. Puedes contribuir o donando algo que ya no utilices o comprando un BabyPelon. Estos muñecos representan a diversos niños con cáncer, todos juntos forman este proyecto.
http://www.babypelones.es/index.php#portfolio1

http://www.1motivomilrazones.org/ : Esta página la han creado los padres de un niño llamado Mateo, el cual lamentablemente no sobrevivió a la lucha contra el cáncer y murió siendo un bebé. Los beneficios que se obtienen de los productos van destinados a la Fundación Josep Carreras contra la Leucemia y para la creación de un cuento contando la historia de Mateo. 

http://happyideas.com/es/206-los-happy-heroes : en esta página hay un apartado llamado los happy heroes donde todos los beneficios que se obtengan de los productos van destinados a ASPANION.

Yo ya he hecho mi aportación, ¿os animáis? Os animo a que me contéis vuestra experiencia si habéis decidido contribuir de alguna manera, y que subáis una foto a las redes animando a vuestros amigos para que aporten su granito de arena.

Diversidad en el aula

http://ensentidocontrario.com/14898/la-lucha-continua/

Hola amigos :) Hoy, en el ratito del pensamiento reflexivo vamos a hablar sobre un tema de actualidad que está al alcance de todos nosotros: LA DIVERSIDAD, aunque nos vamos a centrar en la diversidad en el aula.
La palabra diversidad abarca un gran colectivo de personas, desde personas con diferentes nacionalidades, de otras culturas, pertenecientes a un colectivo o etnia determinado hasta personas con discapacidades (tanto físicas como psicológicas), necesidades educativas especiales...  En la actualidad podemos añadir un colectivo más a esta lista: la sexualidad. Hoy en día, la identidad sexual de cada persona es algo que se ha externalizado y se ha extendido de adultos a niños, por lo que probablemente en el aula tengamos algún alumno con una identidad sexual diferente.
Aunque existen proyectos en los que se fomenta la inclusión y la diversidad en las aulas, considero que aun queda un largo camino por recorrer. Esto es debido, entre otras cosas, a que si fomentamos la diversidad y la inclusión en el aula y después aparecen barreras como por ejemplo que el aula de los alumnos esté en un primer piso y sin ascensor habiendo un alumno perteneciente a la clase con silla de ruedas, estamos obligando que opten por cambiarle de clase, favoreciendo así la segregación. Otro ejemplo, es que venga un alumno nuevo a clase que hable otro idioma y no entienda el nuestro y no hagamos todo lo posible para que el alumno nos entienda ya que no tenemos recursos o ideas para ello. Si lo pensamos fríamente, cuando intentamos poner en práctica estos conceptos no suelen llevarse a cabo de forma adecuada. Por ello, como docentes, tenemos que estar preparados para afrontar cualquier diversidad en el aula, y ya no solo afrontarla, sino hacerlo con éxito. De esta forma, ese alumno se sentirá uno más y además contribuiremos a que el resto de alumnos le vean como uno más y no como alguien que hace algo diferente al resto. No os asustéis y luchad para que vuestra aula sea inclusiva y tenga diversidad de alumnos y con ello de diversidad de opiniones y de puntos de vista, ya que eso es muy enriquecedor tanto para los alumnos como para los docentes.
Para finalizar, os recomiendo meteros en el siguiente link https://tv.upc.edu/contenidos/com-tracto-la-diversitat-a-laula?set_language=es en el que aparece un vídeo muy ilustrativo sobre cómo tratar la diversidad en el aula, está hecho por estudiantes y personal de la UPC.
https://educrea.cl/pautas-y-estrategias-para-entender-y-atender-la-diversidad-en-el-aula/





domingo, 12 de febrero de 2017

¿Por qué queremos ser maestros?

Hola a todos 😊 Hoy en el rato de pensamiento reflexivo vamos a hablar de por qué queremos ser maestros.
A esta pregunta, que parece sencilla pero que en realidad no lo es, muchas personas responden: para trasmitir conocimientos; porque me gustan los niños; porque tuve una mala experiencia con un maestro y me gustaría que eso no le ocurriera a los alumnos; porque tuve una buena experiencia con un maestro y me marco; para poder desarrollar en los alumnos el pensamiento crítico...
Yo, en concreto, como os conté en la presentación del blog, quiero ser maestra para ayudar y contribuir con mi granito de arena a formar una sociedad mejor en la que la discriminación no tiene cabida, en la que haya igualdad de condiciones y de oportunidades, en la que ningún niño no pueda avanzar por ir más despacio que el resto o tener capacidades diferentes...
Los maestros, aunque muchas veces no estén valorados, tienen un papel muy importante en la sociedad, ya que es su responsabilidad formar a los futuros médicos, maestros, psicólogos, empresarios... en definitiva a las personas que serán pilares importantes para el buen desarrollo de la sociedad, la economía y la política.
Por ello, opino que cualquier persona no está capacitado para ser maestro, ya que hay que tener muy claro el papel que vas a desempeñar y no olvidar el fin de ello. Ante todo te tiene que gustar enseñar y sobre todo aprender, ya que si queremos fomentar que los alumnos tengan ganas de aprender, nosotros tenemos que tenerlas también y aprender día a día para mejorar.
Para terminar, me gustaría que dedicarais un ratito a ver este documental en el que se pone en práctica una experiencia educativa innovadora, un encuentro entre la vida y la educación a través del autoconocimiento en clase. Carlos González tiene 24 años de experiencia como docente de enseñanza secundaria pero ha dejado la docencia para divulgar una nueva forma de entender la educación. Él y el grupo de adolescentes desmotivados a los que les imparten unas clases que se salen de lo habitual, son los protagonistas de este documental llamado Entre maestros.

jueves, 9 de febrero de 2017

Actualidad

Hola a todos 😊 ¿Preparados para reflexionar un ratillo?
Ayer iniciamos la clase de Aulas Digitales, una vez más, con un tema de reflexión. El tema de hoy es la actualidad. ¿Sabemos tanto de la actualidad como creemos?
Diariamente, los medios de comunicación (tanto locales como nacionales) nos bombardean con mucha información sobre actualidad. Pero, si nos paramos a pensar, a pesar de que constantemente estamos recibiendo información sobre la situación en la que estamos viviendo en todos los ámbitos, parece que no llegamos a procesarla. Esto es algo de lo que la gran mayoría de personas no son conscientes.
Lamentablemente, la situación en la que nos encontramos es crítica en diversos ámbitos: existe una inestabilidad política en la que ningún partido ha obtenido una mayoría absoluta a causa del descontento de la gente; económicamente aunque se "supone" que vamos progresando, los niveles de pobreza, desahucios, desempleados siguen siendo preocupantes; la tecnología avanza a pasos agigantados y con ello empiezan a surgir problemas como el ciberacoso/ciberbullying, dependencia a los dispositivos etc.;en el ámbito social la gente esta muy desmotivada, muchas personas emigran a otros países para trabajar, a causa de la situación por la que estamos pasando, algunas personas se han llegado a suicidar como consecuencia de la desesperación ante una situación en la que la persona no encuentra salida, también ha aumentado el suicidio en menores de edad a causa del bullying que se ha visto agravado con la llegada del Internet y las redes sociales; en el ámbito escolar, el fracaso escolar aumenta y es un tema que está muy presente tanto en la etapa primaria como en la secundaria; los niveles de contaminación del planeta cada vez son mayores; los polos se derriten a causa del cambio climático...
Como veis, podría seguir y seguir con la gran lista de "problemas" a los que nos enfrentamos en la actualidad.
Como en la entrada anterior, opino que no hay un solo culpable en estos tema sino que todos formamos parte tanto del problema como de la solución, por ello, es necesario que estemos al día con lo que ocurre tanto en el planeta y en otros países, como en nuestro país,  en nuestra comunidad y en  nuestro municipio. Para poder actuar de forma adecuada, debemos saber en qué punto nos encontramos, cuál es el problema al que nos enfrentamos, qué medidas existen para prevenir alguno de esos problemas... si no sabemos nada de esto difícilmente podremos contribuir a generar un cambio para que las cosas vayan a mejor,
Para terminar, me gustaría acabar con algo positivo, este vídeo muestra la zona de confort en la que nos encontramos y cómo podemos salir de ella para empezar a soñar.
Soñar es el primer paso para cambiar tu visión de las cosas y con ello animarte a cambiar las cosas.

viernes, 3 de febrero de 2017

Pobreza infantil

Hola amigos 😊 Se acerca el fin de semana y me gustaría compartir con vosotros una pequeña reflexión sobre un tema del que hoy hemos hablado en clase, y del cual hasta ahora no tenía del todo conciencia. Es un tema que considero de vital importancia y por el que no podemos quedarnos de brazos cruzados.
El tema del que hemos hablado ha sido la pobreza infantil, un tema de actualidad que está al alcance de todos. ¿Quién no tiene un familiar, amigo o conocido que está pasando por una situación de pobreza?
Cuando hablamos de pobreza parece un tema lejano y de países tercermundistas, pero, según un estudio realizado por la ONG #Save the Children, la realidad es que España es el segundo país europeo con más pobreza infantil.
¿Qué razones creéis que han llevado a nuestro país a esta posición? Muchos de vosotros lo primero en lo que pensareis será en la crisis, lo que provocó que muchas personas se quedaran sin empleo y con ello sin dotación económica suficiente para mantener a su familia. Pero lo cierto es que la principal causa de la pobreza es la desigualdad. El desigual y limitado acceso a la hora de acceder a recursos y servicios públicos, debido a la política establecida por un dirigente que a su vez ha sido escogido anteriormente por nosotros. Es delicado hablar de si hay un culpable en este problema, ya que esta situación se ha dado como consecuencia de la acumulación de actos mal hechos en los que están implicados muchas personas. 
Por ello, en mi humilde opinión, más que obscecarnos en buscar un culpable, deberíamos buscar una solución. Todos sabemos que no es una tarea sencilla, pero esto es porque no es un problema sencillo.Diariamente, vemos a gente en la calle pidiendo dinero o comida y la cruda realidad es que la gran parte de las personas que pasan por ahí evitan el encuentro y hacen la vista gorda. Todos alguna vez hemos sufrido alguna estafa por culpa de un egoísta que se ha hecho pasar por desfavorecido para quedarse dinero, pero amigos cuando alguien pide comida, ¿no será realmente porque la necesita? Es muy extraño que alguien pida comida para tenerla gratis y no gastarse dinero... limpiemos un poco nuestra mente de esas ideas tan frívolas, dejemos de ser apáticos ante todas estas situaciones y empecemos de una vez a tomar carta en el asunto. 
Para finalizar, me gustaría dejaros esta imagen para que reflexionéis sobre ella, también os animo a que dediquéis unos minutos a visitar la web de Save the Children, es una ONG que lucha por erradicar esta problemática y gracias a sus socios y voluntarios ayudan a muchos niños. 
Fuente:http://www.huffingtonpost.es/2014/10/17/pobreza-infantil-espana-fotos_n_6004118.html

jueves, 2 de febrero de 2017

Presentación

Buenas tardes amigos😊
La primera entrada de este blog va a consistir en una breve presentación.
Para los que no me conozcan, soy Rebeca Picó Molina,  la pequeña de 4 hermanos, tengo 20 años y estudio Magisterio Primaria en la Universidad de Alicante.
En primer lugar, voy a contaros cómo he llegado hasta aquí:
Desde bien pequeña he ansiado estudiar algo en lo que pudiera ayudar a las personas y así contribuir a la creación de un mundo más feliz y con menos penurias. Posiblemente, este deseo vino, por un lado, de mi padre ya que él, lamentablemente, tiene una enfermedad que no le permite caminar y que le deja las manos "en garra" dificultando así su utilidad. Esto, posiblemente despertó en mi el afán de ayudar. Por otro lado, el lugar en el que vivo también contribuyó a ello, ya que vivo en un barrio en el que muchas de las personas que viven allí no tienen dinero para comer, hay mujeres maltratadas, personas sin estudios, minorías...  En resumen, desde pequeña he visto como algunos de mis amigos no podían llevar ni siquiera el almuerzo al colegio o al instituto porque sus padres no tenían ni trabajo ni dinero, también he visto niños maltratados volcando su frustración en las drogas o haciendo daño a otros niños.
Mi padre desde que llegó al barrio ha tenido un papel fundamental en él, ya que la mayoría de las personas vienen a mi casa a pedir comida, a pedir ayuda para fichar el paro porque no tienen ordenador o no lo entienden, a que les explique o les ayude a rellenar papeles para pedir ayudas...
De todo esto ha venido mi afán por ayudar. Al principio, pensé que la mejor forma de ayudar a todas las personas que sufren estas condiciones era estudiando trabajo social, para poder darles facilidades, ayudarles a pedir ayudas, etc. Pero al poco tiempo, me di cuenta de que se puede ayudar de muchas formas, y una de ellas es educando a esos niños, haciendo que todos los niños que sufren en casa, por cualquier motivo, se sientan felices en clase, aprendan y puedan tener un futuro mejor.
En segundo lugar, acabada ya la introducción en la que cuento cómo he llegado a escoger esta carrera, doy paso a mis aficiones. Mi principal afición es la música. La música en todos los ámbitos y de todas las forma y estilos. Me gusta desde escuchar música y cantarla hasta tocarla. A día de hoy, toco el saxofón en la Banda Unió Musical Santa Pola. No solo me limito a tocar en la banda, sino que sigo estudiando el instrumento junto a lenguaje musical para poder seguir avanzando.
En mis ratos libres, me gusta dar clases a niños y ayudarles con los deberes. También, dedico parte de mi tiempo libre a la búsqueda y divulgación de proyectos solidarios en los que suelo intentar contribuir, como por ejemplo el proyecto #1motivomilrazones cuyos beneficios van a la fundación Josep Carreras contra la leucemia; #Pedalea cuyos beneficios van para la ASPANION; Fundación Garrigou para los niños con capacidades diferentes.
Os recomiendo echarle un ojo a estos proyectos, aunque hay mil más igual de importantes que también merecen vuestra atención. Y aquí acaba esta primera entrada, espero que con ella podáis entender mejor mi visión y motivación en la vida.